Σημερα με τους σπόρους που μαζεψαν τα παιδιά το Σαββατοκύριακο μαζί με τους γονείς τους, παίξαμε στην τάξη. Τους μυρίσαμε, τους αγγιξαμε, βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές, τους ταξινομήσαμε ανα χρώμα και μέγεθος και συμφωνήσαμε να ρωτήσουμε έναν ειδικό, που λέγεται γεωπόνος , για το ποιοι απο αυτούς είναι πιο πιθανό να φυτρώσουν αν τους φυτέψουμε. Αυριο που θα ολοκληρωθεί η συλλογή από τις γλάστρες μας , θα τους φυτέψουμε και θα τους φροντίζουμε για να μεγαλώσουν. Συμφωνήσαμε ακόμα να φτιάξουμε μια αφίσα για να ενημερώσουμε τα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου, με ποιο τρόπο θα τους φροντίζουμε και την προσοχή που πρέπει να δειξουν και εκεινα ώστε να τους προστατέψουμε.

Today with the seeds that the children picked at the weekend together with their parents, we played in the classroom. We smelled them, touched them, found similarities and differences, sorted them by color and size and agreed to ask an expert, called an agronomist, which of them are more likely to grow if we planted them. Tomorrow, when the collection from our pots is completed, we will plant them and take care of them so that they grow. We also agreed to make a poster to inform the other children of the school, how we will take care of them and the attention they should show in order to protect them.